Pedagog szkolny: Ewa Nowak

Godziny pracy:
Poniedziałek    7.55 - 8.55

Środa   10.45 - 13.45

Czwartek     7.55 - 8.55
 

Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,
 pamiętajcie, nie ma problemów ważnych i mniej ważnych!

Zawsze możecie się zwróć do pedagoga kiedy:
⦁    czujecie, że nikt Was nie rozumie, bądź czujecie się samotni,
⦁    macie problemy rodzinne,
⦁    chcecie podzielić się swoją radością, sukcesem,
⦁    chcielibyście po prostu z kimś porozmawiać,
⦁    macie ciekawe pomysły, którymi chcecie się podzielić,
⦁    przyjdźcie także z każdą sprawą, z którą sami nie potraficie sobie poradzić.

Drodzy Rodzice, skontaktujcie się z pedagogiem gdy:
⦁    niepokoi Was zachowanie dziecka,
⦁    zauważacie u dziecka problemy w uczeniu się, w zachowaniu,
⦁    chcecie porozmawiać o dziecku i Waszych z nim relacjach,
⦁    potrzebujecie wsparcia w procesie wychowania,
⦁    macie pytania i nie wiecie, do kogo zwrócić się po pomoc.

 

PROJEKTY

 

"Skoro możemy nauczyć małe dzieci, jak radzić sobie z problemami, to powinny one umieć lepiej pokonywać problemy i kryzys w okresie dorastania i w dorosłym życiu”

Paul Rubinsetin

Od 7 października 2022 r.uczniowie kl. I ab rozpoczęli  realizację programu ,,Przyjaciele Zippiego”. Realizują go również tegoroczne pierwszaki. Jest to międzynarodowy program Partnership for Children, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci. Uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywania nabytych umiejętności w codziennym życiu oraz doskonali relacje dzieci z innymi ludźmi. Nie koncentruje się on na dzieciach z konkretnymi problemami czy trudnościami, ale promuje zdrowie emocjonalne wszystkich małych dzieci. Programem na terenie Polski zajmuje się Centrum Pozytywnej Edukacji w Warszawie (www.pozytywnaedukacja.pl) we współpracy z angielską organizacją charytatywną Partnership for Children (Partnerstwo na rzecz dzieci) oraz z ośrodkami doskonalenia nauczycieli.
  Program obejmuje cykl  6 części tematycznych:
• Uczucia
• Komunikacja
• Nawiązywanie i zrywanie więzi
• Rozwiązywanie konfliktów
• Przeżywanie zmiany i straty
• Dajemy sobie radę
Poprzez ten program dzieci uczą się :
-  rozpoznawać i nazywać uczucia
- wyrażać własne emocje
- nawiązywać i utrzymywać przyjaźnie
- radzić sobie z samotnością i odrzuceniem 
-  rozwiązywać konflikty
-  adoptować się do nowych sytuacji
-  pomagać innym i jak samemu prosić o pomoc 
- radzić sobie w sytuacjach nowych, trudnych, stresujących.

W roku szkolnym 2023/2024 uczniowie III klasy realizują program profilaktyki uniwersalnej i promocji zdrowia "Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej", który wpisany jest do krajowego systemu rekomendacji programów profilaktycznych.
Celem głównym programu jest rozwijanie u uczniów umiejętności, które pozwolą im radzić sobie ze stresem i trudnościami.
Dzieci podczas zajęć realizowanych w ramach programu będą uczyć się również:
⦁    budować poczucie własnej wartości i prawidłowej samooceny na podstawie swoich potrzeb i uczuć,
⦁    rozwijać kreatywność i kompetencje poznawcze,
⦁    nawiązywać i utrzymywać bliskie relacje z innymi osobami,
⦁    pracować nad koncentracją i świadomym podejściem do otaczającej je rzeczywistości.   
Program składa się z 10 części tematycznych. 
⦁    Apteczka skarbów – jak leczyć rany duszy?
⦁    Optymizm – myśl pozytywnie, wtedy jest łatwiej!
⦁    Przyjaźń – okazuj miłość i przyjaźń!
⦁    Kreatywność – ucz się całe życie, odkrywaj i wzmacniaj swoje talenty!
⦁    Wytrwałość – nie poddawaj się, sukces w życiu to bieg na długi dystans!
⦁    Zdrowie fizyczne – dbaj o zdrowie i ćwicz codziennie – to poprawia samopoczucie!
⦁    Szczerość – nie komplikuj niepotrzebnie swojego życia!
⦁    Życzliwość – próbuj zrozumieć i wspierać innych!
⦁    Wdzięczność – okazuj wdzięczność za wszystko, co cię spotyka!
⦁    Marzenia – wyznaczaj sobie cele i podążaj za marzeniami!
W trakcie zajęć uczniowie wykonają własne "apteczki pierwszej pomocy emocjonalnej" w której zgromadzą różne materiały związane z tematyką zajęć.
Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej jest potrzebna, by pomóc nie tylko leczyć rany duszy, ale również by odzyskać dobry humor, nadzieję i nabywać odporność psychiczną. Chcemy uczyć dzieci optymizmu, wiary we własne siły i umiejętności radzenia sobie z trudnościami.